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打赢蓝天保卫战是2020的环保目标!

时间:2022-05-22 15:03:28 栏目:留学资讯
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两会说的重中之重的一个话题就是环保,环保部副部长黄润秋说从全世界治理的情况来看,大气污染治理从来不是一朝一夕、一蹴而就,它有一个过程和自身的规律。 目前我国338个地级以上城市,大气质量达标的还不到三分之一,只有29%。因此,大气污染治理仍然是任重道远,容不得半点松懈。

  

  国内雾霾的肆无忌惮,促使越来越多的人开始关注环保专业,英国的环境教育是十分先进的,让我们来了解下英国的环境教育的未来发展趋势。

  

  l  20世纪90年代以后,英国环境教育朝着可持续发展的方向纵深发展。

  

  l  1992年联合国环境与发展大会后,英国制定了《21世纪议程》,确定了可持续发展战略。

  

  l  1996年,英国教育与就业部颁布的《将环境教育带入21世纪》的政策文件明确提出,应当通过正规和非正规教育及训练,向所有年龄层次的人传授可持续发展和有责任感的世界公民概念

  

  l  1998年,英国政府与非政府组织共同组建了可持续发展工作组,编制了《环境教育指南》,并在正规教育中开展可持续发展教育。同年,工作组提出了可持续发展教育中七个相互关联的概念,即相互依赖、公民和管理、下一代的需要和权利、差异性、生活质量、可持续的变化、不确定与防范。

  

  l  2000年,工作组在年度报告中将可持续发展教育定义为:是一个学习过程,旨在维持、改善并提高当代和后代人类生活的质量。同年,英国教育部门更新了国家课程标准,将可持续发展教育确定为一门跨学科主题课程,并要求在地理、科学、公民教育、科学技术四门课程中必须涉及可持续发展教育的内容。

  

  l  2003年,英国政府开发了可持续发展教育的相关评估指标。

  

  l  2004年,英国政府出台了可持续发展教育行动计划,要求可持续发展教育必须作为学校发展的指导思想,而不只是在课程中涉及。

  

  可以看出,英国的可持续发展教育深深地植根于20世纪60年代开始的环境教育和70年代出现的发展教育中,并与公民教育、全球教育和未来教育联系在一起,可以说是环境教育的扩展与深化。

  

  在教育的内容上,可持续发展教育开始将平等的概念和意识纳入环境教育工作中;在所涉及的领域上,开始从自然环境领域拓展到社会、政治、经济与伦理领域;在空间尺度上,开始从侧重本地区的关注拓展为对于全球的关注;在时间尺度上,可持续发展教育不但关心当代的问题,也关注未来的问题。

  

  

  帝国理工学院:Environmental Engineering and Sustainable Development(环境工程与可持续发展)

  

  伦敦政治经济学院:Environment and Development(环境与发展)

  

  伦敦大学学院:Environment and Sustainable Development(环境与可持续发展)

  

  伯明翰大学:Environmental and Natural Resource Economics(环境与自然资源经济学)

  

  约克大学:Environmental Science & Management(环境科学与管理)

  

  布里斯托大学:Environmental Policy and Management(环境政策与管理)

  

  爱丁堡大学:Environmental Protection & Management(环境保护与管理)

  

  曼彻斯特大学:International Development: Environment Climate Change and Development(国际发展:环境气候变化和发展)

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